Une pédagogie active et expérimentale
Pour mieux diriger, les dirigeants doivent renforcer leur
capacité à analyser de façon critique leur relation avec les
autres, avec leur organisation et avec la société civile.
Common Purpose utilise la théorie et les techniques de la
pédagogie active dans la conception et l'animation de ses
formations professionnelles.
La pédagogie active est l'outil le plus efficace pour
la formation de nos dirigeants à ce nouveau type de leadership et
pour leur développement personnel.
Cette méthode leur permet de :
- Participer activement au changement
- Prendre des risques dans un environnement positif mais
stimulant
- Affronter des problèmes mondiaux réels
- Faire face aux défis que sont le changement complexe et
l'absence de solutions simples
- Développer les compétences nécessaires pour diriger le
changement
Caractéristiques
La pédagogie active de Common Purpose est caractérisée
par :
Une invitation claire et
stimulante, - Common Purpose
invite les participants à prendre une part de responsabilité envers
le monde qui les entoure et à considérer leur leadership aussi bien
en tant qu'individus, au sein de leur organisation ou leur
entreprise, qu'en tant que membres de la société civile.
C'est une proposition motivante et stimulante pour les
participants. Elle leur offre l'opportunité de mieux comprendre les
challenges économiques, sociaux et culturels auxquels sont
confrontés leur région et la société au sens large ainsi
qu'un moyen de créer des liens avec d'autres dirigeants autour de
problèmes qui les concernent et les touchent directement. Nous
encourageons les participants à saisir cette occasion pour
développer leur potentiel et devenir des dirigeants
responsables.
L'apprenant est au cœur du
processus- Toute formation
basée sur la pédagogie active et expérimentale accorde au
participant le contrôle de son processus d'apprentissage. Au cours
de la formation, chaque participant dirige son parcours
personnel. Au cours de ce processus, il affronte des
problèmes difficiles tout en réfléchissant à sa réaction au
changement. Cela permet aux dirigeants de considérer des nouvelles
stratégies et des nouvelles actions à mener, mais également d'être
plus autocritiques et d'avoir plus de recul.
Toutes les formations de Common Purpose sont conçues pour être
étroitement reliées aux défis personnels des participants (à la
fois professionnels et sociétaux). C'est ce qui permet d'éviter le
piège classique de tant de formations professionnelles qui
utilisent la pédagogie active sans la rendre opérationnelle.
L'ancrage dans la réalité -
Common Purpose offre aux dirigeants la possibilité de se plonger
dans une grande diversité de contextes réels et peu familiers, pour
explorer quelles sont les conditions favorables ou les obstacles au
changement. Les connaissances acquises, ainsi que les liens
créés avec d'autres dirigeants, apportent aux participants une
vision plus large de la manière dont on peut diriger le changement.
Ils pourront, par la suite, transférer ces connaissances et les
mettre en pratique dans le cadre de leur organisation et de la
société civile.
Le Dialogue - Common Purpose
s'efforce toujours à créer un environnement propice à un dialogue
ouvert et authentique, au cours duquel les participants peuvent
échanger avec une franchise étonnante. Ils peuvent de cette manière
développer une réflexion critique sur leur style de leadership et
leur stratégie, et identifier ainsi une série d'actions nécessaires
à leur développement futur.
Une diversité de participants et
d'expériences- Des compétences
et des expériences très différentes sont présentes au sein du
groupe. C'est un pré-requis pour stimuler les participants et les
encourager à se remettre en question. Ils apprennent ainsi à
travailler et communiquer avec des gens très divers. Common Purpose
leur offre cette plate-forme d'expériences et fait en sorte de leur
proposer un groupe de participants, des organisations et des
problématiques aussi variées que possible.
